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Centro Educacional Municipal de Novo Acre: 2010

terça-feira, 12 de outubro de 2010

HOMENAGEM AOS ESTUDANTES

HOMENAGEM AOS ESTUDANTES

Corre, se liga
No dia onze é pra comemorar
E é só pra gente brincar
Eu te avisei, Aluno, eu te avisei
Você sabia que eu era assim
Companheiro e amigo que nunca tem fim.
Eu te falei, Aluno, eu te falei.
E vai ser tão fácil assim
Conquistar meu coração
Todos unidos levantando a bandeira da educação
Venha correndo pra cá
Você é um bom aluno
E se quiser vencer na vida vai ter que enfrentar o mundo
Corre, se liga, aluno
O futuro chegando
Vá se preparando
Estou aqui pra ajudar
Corre, se liga, aluno
Age com amor
Contigo eu vou
Por esse mundo que está a te esperar.

terça-feira, 28 de setembro de 2010

CORPO DOCENTE

CORPO ADMINISTRATIVO

Acácio (Secretário), Carlos (Vice-diretor), Rosana (Diretora).

CORPO DISCENTE

GALERIA DOS VENCEDORES

Espaço dedicado aos vencedores das competições individuais

domingo, 26 de setembro de 2010

quarta-feira, 22 de setembro de 2010

EQUIPE ADMINISTRATIVA

PROJETO - MEMÓRIAS DE JEQUY

O projeto memórias de Jequy, realizado pelo professor da disciplina língua portuguesa trouxe aos alunos um pouco da história da comunidade de Novo Acre, antigo Jequy, levando-os a valorizar a comunidade em que vivemos e conhecer os utensílios utilizados em tempos mais remotos. Através deste projeto os alunos também identificaram os patrimônios históricos da nossa comunidade e produziram textos com base nas declarações feitas pelos moradores mais antigos.

ESTRUTURA FÍSICA

O Centro Educacional Municipal de Novo Acre possui quatro salas de aula pequenas, duas tem bom arejamento e boa iluminação, entretanto as outras duas são pouco iluminadas e abafadas. Possui também um laboratório de informática, um pátio, três banheiros pequenos e uma sala na qual funcionam simultaneamente a secretaria, a diretoria e a sala de professores. Há um grande espaço vazio no fundo no qual se planeja construir mais salas e outro na frente utilizado na realização de eventos em datas comemorativas.

PERFIL DA COMUNIDADE

A população é formada por pessoas de baixa renda, sendo a Prefeitura o principal órgão empregatício. A formação escolar dos pais é de nível do ensino fundamental incompleto, com alguns que cursaram o ensino médio. A religião predominante é o catolicismo, embora haja poucos praticantes das doutrinas religiosas.
As casas são de adobe, a segurança é ruim, não há nenhum posto policial o que dá a sensação de impunidade e falta de proteção. No que diz respeito à saúde e educação ainda estão sendo viabilizados mecanismos para atender a população tais como o Programa de Saúde da Família e iniciando o Projeto Ensino Médio no Campo com Intermediação Tecnológica que possibilita aos estudantes continuar seus estudos sem precisar se deslocar para outras localidades.A principal cultura da região é o café, no período da colheita muitos aproveitam para melhorar sua renda e festejar o São João, festa típica da comunidade, de forma mais prazerosa. 

REUNIÃO COM A COMUNIDADE

segunda-feira, 20 de setembro de 2010

quinta-feira, 16 de setembro de 2010

PERFIL DOS PROFESSORES

No quadro docente conta-se com 10 professores graduados e 3 não graduados totalizando 13 professores, sendo que destes uma está afastada, um está emprestado para o estado. São, em sua maioria, profissionais de excelente qualidade que buscam se atualizar constantemente.

PERFIL DOS ALUNOS

A maioria dos estudantes é constituída por filhos de trabalhadores rurais e/ou assalariados. A religião predominante entre os estudantes é o catolicismo, embora nenhum seja praticante das doutrinas religiosas. Há alguns filhos de pais separados, alguns que moram com os avós, mas a maioria vive com pai, mãe e irmãos. O esporte predominante é o futebol, pois o lugar não oferece oportunidades para outras práticas esportivas. A prática de lazer e cultural fica a cargo da escola que por sua vez conta com poucos recursos financeiros. Devido à pequena demanda de emprego e renda os estudantes na maioria dos casos se tornam lavradores ou vaqueiros, realidade esta que contribui para a pouca dedicação aos estudos.

PROJETOS E EVENTOS DESENVOLVIDOS NA UNIDADE ESCOLAR

O CEMNA realiza todos os anos festas em datas comemorativas tais como, dia das mães, dos estudantes, dos pais e São João. Fazemos os concursos de miss estudante levando em conta aspectos de comportamento, frequência, notas obtidas alem dos critérios beleza, desenvoltura entre outros de forma secundária, e miss caipira no São João onde as concorrentes vendem bilhetes convertidos em votos, a deste ano ganhou com 750 votos.
É tradicional também a realização da gincana estudantil, evento que envolve toda a comunidade local e movimenta os povoados circunvizinhos.

grupo de dança

Desde o ano de 2009 estamos fazendo uma competição de soletração que teve como inspiração o Soletrando do Programa Caldeirão do Huck com o objetivo de incentivar a leitura e a atenção na ortografia. Pois muitos alunos grafam as palavras de forma incorreta, problema este que vem sendo enfrentado pela maioria das escolas.



DADOS DA ESCOLA

Unidade escolar: Centro Educacional Municipal de Novo Acre
Endereço: Rua do Comércio, S/Nº, Novo Acre – Iramaia – BA
Cadastro no MEC/Inep: 29225116
Autorização de funcionamento: 970276378
Nota IDEB 2009: 3,7
Modalidades de ensino: Ensino Fundamental II
Quantitativo de alunos: 171

quarta-feira, 8 de setembro de 2010

O CEMNA


O Centro Educacional Municipal de Novo Acre foi fundado em 04 de abril de 1983 pela iniciativa do senhor Arnóbio Alves Lessa e do senhor Gerval Medrado que, motivados pelo desejo de trazer melhoria de vida para a população, firmaram parceria com o então prefeito o senhor Fernando Ramos, pois até aquele momento os jovens que concluíam a 4ª série paravam de estudar ou iam embora para outras cidades. Inicialmente, a escola recebera o nome de Centro Educacional Cenecista de Novo Acre devido à sua condição de escola de associação na qual os alunos pagavam uma mensalidade que era equivalente a 50% dos gastos e a prefeitura custeava os outros 50%, com essa condição o acesso era muito difícil para uma parte da população e os pais tiveram que fazer sacrifícios para garantir a continuidade dos estudos para seus filhos. Em 1989, a escola foi finalmente municipalizada, recebeu o nome atual e pode então garantir a gratuidade da educação básica para os estudantes.